Wenn man dem Artikel "Paying Students To Learn" glauben kann, dann soll jetzt tatsächlich ausprobirt werden, ob man schlechte Schüler mit Geld dazu bewegen kann den freiwilligen Förderuntericht am Nachmittag zu besuchen:
According to a media advisory e-mailed to reporters this morning, Fulton County Schools will announce a new “Learn & Earn” initiative Thursday that will “test the hypothesis that extrinsic motivation (pay for attendance and participation) will improve academic performance….”
[…]For 15 weeks, 40 selected eighth-graders from Bear Creek Middle School and 11th-graders from Creekside High School — both in Fairburn — will be paid to attend free after-school tutoring in math and science.
Das klingt jetzt krass, aber wenn wenn ein paar mehr dadurch einen Schulabschluss schaffen, dann lohnt es sich finanziell ja sogar für die öffentliche Hand. Allerdings dürfte es den "betroffenen" Schülern schwer fallen dadurch zu begreifen, dass das Lernen wichtig ist und nicht nur das "Da-Sein"…